任务驱动教学法在高校足球普修课中的作用

覃志勇

摘  要：在我国不断改革和促进中国教育制度发展的同时，教学重点更多的放在了培养学生的主观能动性上。足球普修课程是适用于所有学生的，要根据大多数学生足球能力的基本情况进行足球教学活动。将任务驱动教学方法应用于足球普修课程中，有助于激发学生学习足球的学习兴趣。基于此，本文针对当前我国高校足球普修训练课程中遇到的问题，提出一些建议，以供大家参考交流。

关键词：任务驱动教学法  高校足球  普修课

中图分类号：G843                                 文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0084-02

Abstract： In China's continuous reform and promote the development of China's education system， the focus of teaching is more on cultivating students' subjective initiative. Football general curriculum is applicable to all students， according to the majority of students football ability of the basic situation of football teaching activities. Applying the task-driven teaching method to the general course of football can stimulate students' interest in learning football. Based on this， this paper puts forward some Suggestions on the problems encountered in the current football general training courses in colleges and universities in China， for everyone's reference and exchange.

Key Words： Task-driven teaching method; College football; General course

随着我国高等教育改革工作的不断实施与深化，许多高校越来越意识到体育课程在专业课程教学体系中的重要性，同时做出了改善[1]。如何优化普通高校足球课程的教学方法以及如何去提高高校足球普修课程的整体教学效率，进一步改善课程的教学体系，这些问题都是值得研究者进一步探究与思考的。尽管高校开展足球普修课程是必要的，也是重要的和可行的，但是在足球普修课的实际教学过程中，还是缺乏一些好的教学方法。因此，本文基于任务型教学方法，首先从学生状况的3个维度分析了当前高校足球普修课程的现状和难点，探讨任务教学法应用在高校足球普修课的作用与积极意义。

1  任务驱动教学法的概念

任务驱动教学法是一种基于建构主义学习理论上的教学方法，它基于解决问题和完成任务的多维交互式教学理念，对传统的知识教学进行了改革。……