扬州中学学生课外体育活动与动机调查研究

摘  要：目的：为了解江苏省扬州中学学生参与课外体育活动的现状，以备更好地培养与激发学生参与课外体育活动的动机。方法：按年级进行抽样，进行问卷调查。运用数理统计的方法分析学生课外体育活动的基本情况，并从内外部归因分析影响江苏省扬州中学学生参加课外体育活动的动机的因素。结果和结论：通过分析发现，能够每天参加课外体育活动的占少数，同时表现出来动机多元化。

关键词：高中生  课外体育活动  动机  原因

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0115-02

Abstract：Objective：In order to understand the present situation of students participating in extracurricular sports activities in Yangzhou Middle School of Jiangsu Province， and to develop and stimulate students' motivation to participate in extracurricular sports activities further. Methods：Sampling by grade， questionnaire survey. Using mathematical statistics to analyze the basic situation of students' extracurricular sports activities， and from the internal and external attribution analysis of factors affecting the motivation of Yangzhou middle school students to participate in extracurricular sports activities in Jiangsu Province. Results and conclusion： Through the analysis， it is found that a small number of people can participate in extracurricular sports activities every day， and the motivation is diversified at the same time.

Key Words：Middle school student; Extracurricular sports activities; Motivation; Reason

1  前言

1.1 選题依据

体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动[1]。体育动机是指引起和维持学生参与体育学习和体育锻炼活动的内部心理动因。它对体育学习和锻炼行为起着定向、始动、调节、强化和维持的功能，对体育活动效果有着重要的影响。本次的调查对象为江苏省扬州中学，高中阶段学生生理和心理发展迅速，对任何事物充满好奇感，探究欲望强烈。本文主要针对扬州中学学生参与课外体育活动的现状、参与动机及影响他们参与课外体育活动的因素进行调查研究，分析高中生参与课外体育活动动机的形成机制和激发积极性的培养途径。

1.2 研究现状

通过诸多专家学者对国内和国外学校课外体育活动的研究发现，日本开设了必修和选修这2个俱乐部，满足学生的课外体育活动的需求;美国学校课外体育活动形式设置的完整，从班……