园林专业毕业论文（设计）质量管理探讨

摘要：指出了毕业论文（设计）是本科教学的最后重要环节，是培养学生综合能力的重要课程，也是衡童学校教学质量的重要指标。分析了园林专业毕业论文（设计）存在选题不当、监管与指导不到位、时间安排不够合理等问题的原因。结合专业的特点，从选题的合理性与创新性、合理时间安排、加强监管与指导、制定规范的论丈质量评价体系和增强教学资源与师资力1等方面提出了提高毕业论文（设计）质量的有效方法，旨在为增强本专业毕业论文（设计）质量的管理提供参考。

关键词：园林专业;毕业论文（设计）;质量;管理方法

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2020）03-0239-02

1 引言

本科毕业论文（设计）是学生四年教学计划中重要的综合性教学环节，也是学生最后一个教学环节，是体现学生综合运用基本理论知识解决问题的能力，是对学生进行科研训练的一种有效形式[1]。根据我国的学位管理制度，要求提交畢业论文（设计）方可授予学位[2]。然而随着高校的扩招，本科毕业论文（设计）管理方法滞后的问题日益突出，使本科毕业论文（设计）质量总体上趋于下滑，甚至时有抄袭现象发生。虽然教育部先后数次下发关于加强监管高校毕业论文（设计）质量的通知，大多高等院校也随之进行毕业论文（设计）的教学改革，加强毕业论文（设计）的监管力度，但总体来说没能从根本上控制毕业论文（设计）质量下降的趋势[3]。园林专业是实践性较强的专业，但总体上该专业毕业论文（设计）质量不容乐观。……