文化语言学视角下的日语谚语教学探析

刘立华 常梦菂

摘要：产生于日本民间大众日常生活中的日语谚语，是日语学习者了解日本文化的重要途径之一。然而在日语教学过程中，对日语谚语的学习却没有得到足够的重视。在日本，民俗宗教贯穿于民众的日常生活之中，因此在日语谚语中也存在大量与民俗宗教相关的谚语。文章运用文化语言学理论将日语谚语与民俗宗教有机结合，为谚语教学提供了新的教学理念与教学方法，使日语学习者能更好地了解日本民俗文化，掌握日语谚语的使用，提高课堂教学成效。

关键词：文化语言学;谚语;民俗宗教;教学

日语谚语作为一种民间集体创造、广为流传和言简意赅的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍规律的经验性总结，因此在其中也蕴含着许多日本的民俗文化。目前，对日语谚语的教学并没有专门性课程，并且句子结构毫无规则的日语谚语也给学生的记忆增添了难度。因此，在文化语言学理论指导下学习日语谚语有助于学生在更好地了解日本风土文化的同时，提高学生理解与记忆谚语的能力。更好地掌握日语谚语，也可以使学生的日语写作水平和日常会话能力都得到很大的提升。

自古以来，人们都会通过祈求神灵来保佑平安，在日本民间也会有很多民俗宗教活动，所以在日语谚语中，有很多与民俗宗教相关的谚语。例如，「苦しいときの神頼み」就是我们所说的“平时不烧香，临难抱佛脚”。本文在文化语言学理论指导下，以民俗宗教相关的谚语为例，将民俗宗教文化与日语谚语相结合进行谚语教学，使学生能更深入地了解日本民俗宗教文化以及更好地理解与掌握日语谚语。……