情境理念相互生发写好高考“战疫”作文

2020-08-04 07:21薛朝玉
高中生学习·阅读与写作 2020年6期
关键词:战疫医疗队考查

薛朝玉

2020年刚颁布的《中国高考评价体系》在考查内容及考查要求部分都强调“情境”这一考查载体的重要性,《中国高考评价体系说明》中明确提出:“命题时应坚持理论联系实际的原则,使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材,选取日常生活、工业生产、国家发展、社会进步中的实际问题,考查学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力。”显然,高考作文命题时,要以问题情境为载体,体现高考试题的基础性、综合性、应用性和创新性。而2020年的这场“武汉保卫战”“全国保卫战”乃至“世界保卫战”无疑可能会成为今年高考作文的实际问题情境。因此,要写好今年高考“战疫”作文,就需要梳理出“战疫”期間的一些情境材料,反思、体认材料中蕴含的价值理念,同时依据高考要求的核心价值理念统领“战疫”的情境问题材料,做到情境材料与价值理念相互生发,从而使高考“战疫”作文理据合一,深度广度兼具。

下面以《习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》来加以说明。

北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员:

来信收悉。在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!我向你们、向奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年,致以诚挚的问候!

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战,带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

习近平

2020年3月15日

这封回信就是一个问题情境材料,我们可以从这一材料中提炼出一些核心理念:

1.对青年的肯定:新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!

2.对青年的希望:让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!

3.回信勉励:体现了党和国家对青年的关心、爱护、支持!

当然还可以再切分下去。如“新时代的中国青年是好样的”具体体现:彰显了青春的蓬勃力量,担当奉献中展现新时代青年的精神风貌等。

还可以由核心理念进行相关拓展。如怎样不辜负习近平总书记的殷切希望,报答党和国家对青年的关心、爱护、支持?可以从四个方面考虑:一是在坚定信念中增“勇”;二是在勤学苦练中长“智”;三是在运用科学思维中强“谋”;四是在调查研究中提“能”。

以上是第一步:根据问题情境生发出理念。

还要继续走好第二步:根据生发出的理念,搜集梳理相关情境材料,然后归纳到相关理念之下。

如“青春之花不避风雨更绚丽”这一理念,我们可以搜集归纳一些材料:

1.习近平总书记的有关金句:

①过去有人说他们是娇滴滴的一代,但现在看,他们成了抗疫一线的主力军,不怕苦、不怕牺牲。抗疫一线比其他地方更能考验人。

②“士不可以不弘毅,任重而道远。”国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。

……

2.相关事例:

①在4.2万余名驰援湖北的医护人员中,有1.2万余名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至是“00后”。

②北大援鄂医疗队一名“90后”党员说:最重要的不是“几零后”,而是“努力后”“奋斗后”,能够到祖国最需要的地方去,能够为国家作贡献,为人民服务,才是实现人生价值最好的选择。

③李宗玉,1992年生,东南大学附属中大医院的护士,当疫情来临,她第一时间递交了请战书。她说:“我未婚,父母未老,无牵挂,我选择我无悔!”她父亲赠给女儿一首送行诗:“风萧萧兮易水寒,不计安危赴国难。恨无子嗣承祖志,幸有爱女学木兰。”

④15岁上海少年赵珺延从印尼背回1.5万只口罩,捐给温州抗疫一线。

⑤19岁的徐卓立,长安大学建工学院2019级土木专业本科生,跟着爸爸参与雷神山医院设备安装工作。

⑥19岁的小陈,广东清远人,被确诊后,手写捐献血浆承诺书。出院后第12天,他履行承诺,成为广东第一批捐献血浆的康复者。

⑦18岁的余森乐,主动报名,在口罩厂当了临时质检装箱工。一个夜班12小时,完成5000个口罩的检查计数。

⑧20岁的刘家怡,随广东医疗队驰援湖北,在武汉客厅方舱医院潜在污染区工作。她说:“穿上战衣,我就不是个孩子了。”

⑨20岁的谢佳慧,是福建支援湖北医疗中“最小的娃”。临行前弟弟问她去哪儿,她回道“去救人!”“没有生而勇敢,只有选择勇敢”。

⑩20岁的余汉明,作为武汉人的他,主动报名做了志愿者,为空巢老人、社区居民买菜买药。

?20岁的张婕,是昆明社区工作者,是大家眼里的“00后消毒专家”。每天上午9点到下午5点,要背着20多公斤的消毒水完成消杀、排查等工作。

?20岁的沈繁星、沈皓月双胞胎姐妹,在朋友圈里看到征集防疫志愿者的消息,一起坚定报了名。

……

3.相关美句:

①青春,其实就是一个个破茧成蝶的故事。

②武汉战“疫”:一场00后的成人礼。

③让青春在奋斗与担当中闪光。

④火线上激扬青春的力量。

⑤彰显蓬勃力量,绽放绚丽之花。

⑥艰辛与磨砺是青年成长最好的催化剂。

……

第三步,还可以试着列一个相关理念的写作提纲:

标题:让青春在坚守初心中绽放

开篇:在祖国和人民最需要的时刻挺身而出,在最好的年华做最有意义的事情。

分论点一:战“疫”期间,青年的表现可圈可点。

分论点二:千锤百炼的青年,才能担当时代大任。

分论点三:以家国之务为己任,青年是知行合一的践行者。

结尾:青春之美,正是奋斗之美;青年之乐,正是奉献之乐。

提纲也可以再细一点,可在每个分论点下写上引证、例证等材料条目。

做好以上三步,只要以战“疫”问题情境进行命题作文,同学们在考场上当能胸有丘壑,800余言,倚马可待!

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