素质教育在县域小学教育管理中的再刨新框架思路构建

张琪 程丽丽

摘要：家庭教育、社会教育、学校教育之间有着密切的联系，小学素质教育管理对孩子的成长有着潜移默化的影响。小学教育是对学生教育成长中最基础也是最重要的时期，现代化素质教育的不断发展要求小学教育中引入再创新框架思路的构建，充分发挥小学教育的作用，提高再创新框架思路在小学教育事业中的应用与发展，实现个人价值的育人目的及方向。

关键词：区域小学;素质教育;思路构建

随着我国经济发展水平的提高，县域小学素质教育也得到了相当大的发展空间，县域小学素质教育也得到了改善。小学教育作为学生成长最关键的阶段，对学生的核心素养的培养和素质教育起着关键的作用，区域小学教育管理的再创新发挥着不可替代的作用，应该根据时代的变化做出变革，注重对学生的素质教育以及能力的培养。但是现阶段县域小学素质教育管理缺乏对素质教育和再创新框架思路的认知，没有科学的教育方法和现代化的教育理念。面对县域小学素质教育管理中面临的种种缺陷我们应该积极采取措施进行解决，以期促进素质教育管理的再创新。

一、县域小学教育管理现状

1.缺乏对小学素质教育的重视

在现代化社会素质教育的背景下，要求教育部门提高对小学教育管理中再创新框架思路的构建。但是有的学校却没有提高对县域小学素质教学的重视，不能及时对外界信息进行获取，没有接触过现代化教育理念的教育，没有从本质上去了解素质教育的内涵。……