初中体育与健康课教学中体验式教学的应用

徐斌长

摘  要：体验式教学作为一种全新的教学模式，不仅能够让学生有更加真实的体验，也能够让他们在真实体验中更加深刻地了解和体会课程内容。因此，初中体育教师要善于将体验式教学融入于体育与健康课中，这样既可以增强课程教学的趣味性，也能够促进学生的个性化发展。文章分析了初中体育与健康课中体验式教学的应用。

关键词：初中体育;健康课教学;体验式教学;应用

初中生正处于身心发展的关键时期，因此体育教师更应该注重体育与健康课的教学，让学生能够养成良好的运动习惯以及生活方式，以此促进学生身心的健康发展。在此过程中，教师应该注重体验式教学的引入和运用，结合该课程的教学特点，创建良好的教学情境，对学生进行多层次、多方位的教学。

一、建立和谐平等的师生关系，优化教学效果

正所谓“良好的教学源于良好的沟通。”因此，要想将体验式教学融入于初中体育与健康课的教学中，并且要发挥最佳的效果，教师就要注重与学生之间的沟通，在沟通的过程中，就要与学生建立一种平等和谐的师生关系，努力优化教学效果。所以教师可以从以下几个方面入手：

首先，体育教师应该摒弃传统的教学观念，打破单一的教学模式，要注重学生在教学过程中的实际体验，这样才能让学生成为学习的主人。其次，教师要放低姿态，学会和学生进行平等的相处和沟通，与学生成为朋友，了解学生的心理状态和需求，适时地调整教学计划，以此达到有效教学的目的。……