疗养院专业人才现状调查及教育培养策略研究

徐莉 鲍臻 单述刚 张昆龙 邢文娟 张鹏飞

疗养事业在我国的建设和发展中处于相对缓慢状态，原因之一是我国疗养专业队伍力量薄弱[1]。新中国成立后，20世纪50年代借助苏联的帮助培训疗养专业人才，而高、中级医科院校未能设立疗养专业课，加之长期以来，疗养学向社会普及宣传不足，导致广大人民群众不了解疗养学本质上是做什么的，甚至产生一些误解[1-2]，造成我国的疗养院发展建设遇到不少困惑，在社会舆论方面或疗养院工作人员中存在对疗养专业的认知模糊，甚至使疗养院发展方向偏移[1-3]。当前，在建设健康中国的大背景下，疗养事业发展有了新的动力。通过了解疗养院人才队伍建设现状，研究人才培养途径及院校教育发展问题，旨在于促进疗养院建设向健康方面发展。

1 材料与方法

1.1 调查对象 2016—2019年选择国内30家疗养院进行问卷调查，其中疗养院年平均收容人数20 813人，平均床位数562.80张；每家疗养院抽取5～8名行政管理领导、科室业务人员讨论后参加填写问卷，调查对象平均年龄(44.80±3.5)岁，平均工作年限22.47年，收到22家疗养院反馈的有效问卷。军医大学调研选择训练部门行政管理人员，教研室教员、教学评估专职人员9名，职称教授或教学参谋，平均年龄(38.68±3.1)岁，平均工作年限16.32年。军医大学、疗养院专家访谈8名，职称主任医师或教授，平均年龄(56.30±2.1)岁，平均工作年限27.52年。

1.2 调查内容 调查问卷内容包括以下几个方面：疗养院专业人才培养调查问卷；第四军医大学康复与疗养专业建设现状，主要调研了康复与疗养专业2009—2012级疗养专业本科生、疗养学选修课教育；……