高职院校社会体育专业实践平台建构研究

金显春 郭继华

摘  要：针对四川省高职院校培养社会体育专业人才不能符合社会发展需求和高速发展的状况而遇到的困境和瓶颈，以社会体育专业教学和人才培养改革为切入点，提出在“健康中国”战略大背景下建构高职社会体育专业特色的课堂（课内外）—校园—社会三位一体循环升位特色实践体系，重点集中培养学生实践运用能力，提高学生体育理论知识转化与操作能力，形成适合社会体系需求的复合型人才。

关键词：社会体育专业  实践平台  建构研究

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）06（b）-0062-02

Abstract： In view of the difficulties and bottlenecks encountered in training social sports professionals in higher vocational colleges in Sichuan province， which can not meet the needs of social development and the situation of high-speed development， this paper takes the teaching and talent training reform of social sports as the starting point， under the background of "healthy China" strategy， this paper puts forward the construction of the characteristic classroom （inside and outside the class） of Social Sports Specialty in higher vocational colleges—Foshan campus— a characteristic practice system of Social Trinity Circulating Promotion， focusing on cultivating students' practical application ability， to improve the transformation of students' theoretical knowledge of physical education and their operational ability， and to form a compound talent suitable for the needs of the social system.

Key Words： Social Sports Specialty; Practice Platform; Construction Research

目前高职院校社会体育专业在专业建设、学科建设、人才培养建设、教师队伍建设上远远落后综合大学、体育学院校，针对这种不良的现状，高职院校如何突出院校特色，突出体育专业人才培养特色，保持自己有一定的竞争优势和社会地位。本文运用了文献资料法、实地调查法、逻辑分析法、实验法对四川职业技术学院社会体育专业实践平台的建立与发展进行了研究与分析，为社会体育专业实践教学体系的构建与有效实施、明确培养目标、完善培养计划、提高实践教学效果和教学水平等提出建议，同时通过社会体育专业的可持续性发展培养出更多实践能力强、质量优、素质高的社会体育专业人才。

1  研究结果与分析

1.1 本院特色实践平台的运行机制及特点

1.1.1 以培养学生专业能力为教学目标

实践平台是培养学生基本技能、基本能力的重要平台。……