精心筹谋助改革　全员竞聘促活力

宜昌市夷陵区黄花小学

黄花小学地处夷陵区黄花集镇，是离城区最近的一所农村小学，地理位置、人文环境优越。2018年暑期实施“区管校聘”改革工作。改革前全校教职工总数51人，超编9人，改革后，现有教职工42人，轮岗出13人，交流进4人。由改革前的忐忑中略有期待，改革中的精心筹谋，再到改革后的“焕然一新”，学校改革初显成效。

筹谋——未雨绸缪让教师洞若观火

谋宣传造势。在2017年“区管校聘”试点中，学校接受了黄花初中5名轮岗教师。这对学校教师来说既是压力也是动力。我们迅速抓住时机，利用管理干部、教职工例会等学习区改革实施方案，宣讲改革意义、政治纪律，营造改革的氛围，为全面实施改革做好心理准备。

谋岗位设置。学校共有653名学生13个教学班，严格执行区教师发展中心核定的教职工岗位编制数42个，聘用本校教师38人、校外教师4人，需轮岗到其他学校教师13人。岗位设置方案4次上会，反复讨论，充分酝酿，做到人尽其才，才尽其用，保障学校工作顺利开展。

谋评价细则。学校拿什么决定教师的去留？公平在于评价，杠杆就是细则。学校分别制定专任教师和后勤员工评价细则。专任教师主要从职业道德、专业成长、工作量、教学质量等七个维度进行评价。后勤人员主要从职业道德、业务能力等四个维度进行评价。评价方案及细则起草后，下发到工作群广泛征集意见，经过多次职代会讨论修改才予以通过，教师给自己量分评价的同时，也为未来工作做出规划。……