打造学习共同体　构建教育新生态

刘兴华　周良高

为全面提高教育教学质量，南漳县从2014年起，每年投资1200万元，大力推进教育信息化。截至2020年春，全县所有中小学均实现网络覆盖率、计算机教室达标率、教师备课电脑拥有率、班班通设备普及率、电子图书建设率5个指标达到100%，为山区教育实现跨越发展奠定了坚实的物质基础。在此基础上，南漳县依托襄阳教育云平台，借助优教班班通客户端，大力推进电子备授课，着力打造师生学习共同体，不断优化教育发展环境，努力构建教育新生态。

南漳县的电子备课平台，集教学设计、课件制作、教研组点评、教学常规检查考核等功能为一体，每节课都凝聚了教师的群体智慧，它打通了科研、教研与教育实践之间的通道，让教育科研与教师常态化工作紧密相连。这一创新之举，促进了教学工作的深刻变革。

以强化顶层设计为制高点，深耕细耘，让创新的思路“生根”

抓调研，统筹兼顾，集气蓄力。县电教装备站会同基教、教師、教研、督导等部门，对全员开展电子备课进行了广泛调研与论证。设备调研，深入学校重点查看网络是否畅通、设备是否完好，对存在问题的学校提出明确的整改意见和时间节点要求，确保硬件条件过硬。平台调研，深入企业重点了解不同电子备授课平台的功能差异、价格差异，确保采购的系统平台体验友好、操作便捷。县情调研，着眼全局，对各学校的办学规模大小、师资力量强弱、信息技术教师素质等进行分析，为补齐电子备授课的短板做准备，确保软实力不软。……