耕好“责任田”　当好“智囊团”

何小燕

宜昌市西陵区得胜街小学教学楼前，有几个人正在倾心交谈着，这是西陵区教育督导组的督学们在与该校校长讨论学校特色办学问题。针对学校在全区义务教育优质均衡发展过程中如何更加鲜明地凝练办学特色，如何将学校现行的社区教育探索更好地与日常教育教学深度融合，如何将促进学校办学品牌更亮更响与切实提升学生核心素养深度融合等问题，督学们进行了细致分析和深入交流，给出了新颖且可行性强的建议。

在此之前，督导组还了解了该校近期工作情况，仔细查看了学校功能室及其使用记录，指出了其中存在的问题，给出了整改建议。原本，这只是一次资源配置及利用的专项督导，但因为学校有需要，督导组便与校长开展了“额外”讨论。

类似这样的场景，在西陵区的校园里经常上演。西陵区的责任督学们，用他们的脚步丈量着校园的每一寸土地，用他们专业的思想理论帮校长们排忧解难，用他们的实际行动助力学校和整个西陵教育不断向前。

近几年，西陵教育发展日新月异，2017年荣获“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”称号，2018年成功创建“宜昌市区域教育现代化达标区”，目前正在全力向着“全国义务教育优质均衡发展区”目标奋进……一项项荣誉的获得，离不开全体西陵教育人的共同努力，其中，西陵教育督导的作用不容小觑。

一直以来，西陵教育督导人坚持不当单纯的“督”者，而是以“导”现“督”，威严中不乏和谐，核查中更多的是指引。