求真育美,成就童年快乐“旅程”

2020-08-06 14:25:12胡俊
湖北教育·综合资讯 2020年6期
关键词:校园幼儿园课程

胡俊

稚美幼儿园诞生于江汉区学前教育第一个三年行动计划中,作为一所发展中的年青幼儿园,我们始终在探寻“美”的校园文化。随着园所规模的不断扩大,这种对“美”的追寻不仅仅成为一种意识形态,更逐步成为稚幼人的一种价值追求,它以一种无形的力量滋养着校园,让校园充满灵性,让行走其间的人气韵芳华!

向下扎根——将美的种子撒向心田

2018年10月,随着传奇分园的创建,幼儿园班子成员率先提出了“稚子之心,美乐之旅”的办园理念。本着“让童年成为每个孩子独有的传奇旅程”的教育情怀、“许孩子像孩子那样成长”的初心,我们大胆探索,努力实现“童年就是一段旅程”的办园愿景,从而为“向美而生”的校园文化注入活力。

如果说理念的确立为园所发展指明了方向,“美乐”的精神内核则为整个团队树立了一种以生为本的价值取向和生命追求。园所以“内诱型”的激励式管理方法取代“外压型”“一言堂”的管理方法,并努力构建相互欣赏、团结和谐的人际关系,让老师们在竞争的工作环境中逐步形成兼容、互补意识,从而让美乐的价值追求内化于心,外显于形。“唱响稚子之歌” 让稚幼人明晰了“不忘初心,珍视童年价值”的深刻内涵;“争做最美教师” 让老师们感受职业尊重,在相互激励中感悟师德之美;“我的美乐之旅” 让每个人释放压力,不断体验团队合作的力量与幸福。

以人为本、向下扎根的生命关怀,让“美”不断沉淀,并逐渐升华成为一种向美而生的精神追求。……

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