全媒体时代下高校摄影教育的反思与变革

孙颖

摘 要：在科技发达的当今社会中，书籍、广播、网络、通信等多种媒体技术，进行了内容、渠道、功能等方面的高度融合。在全媒体时代背景下开展高校摄影教育，需要教师借助大数据、云学习等全新的教学思维，对教学的开放性、交互性、即时性等特点进行加强，从而培养出更多全息摄影人才，满足时代发展所需。本文从教学不足和改革策略两方面，对全媒体时代下的高校摄影教育进行了详细的分析与探讨。

关键词：全媒体时代;高校摄影教育;改革

中图分类号：G206     文献标识码：A    文章编号：1672-8122（2020）07-0060-02

时代的变迁和科技的发展，使高校的摄影教育也在不断发生变化，而全媒体作为时代发展下的新型信息传播方式，在高校摄影教学中以其多方位、立体化的教学体验，获得了教师与学生的高度认可和广泛应用，有效促进了摄影行业的进步与发展，为高校摄影教学带来了更多机遇的同时，也带来了全新的挑战。为此，高校摄影教育者需要在全媒体时代的影响下，结合时代发展的特点和实际教学的需求，对教学工作进行反思与改革，以此来提升其教学的质量与效率，从而培养出更多的现代化全息摄影人才。

一、存在的问题和不足

科学技术的发展为信息传播提供了更多途径，而各种信息传播途径组合到一起，就形成了可以满足不同受众感官需求的全媒体，虽然有效推动了高校摄影专业的教学发展，但就目前的教学现状而言，依然存在诸多的问题和不足，主要表现在以下两个方面。……