基于培养目标的会计课程体系改革研究

摘要：作为培养会计人才的重要力量之一，高校在促进会计专业人才培养方面发挥着举足轻重的作用。通过人才培养目标的重新定位，对教学方法和手段提出改革意见，进行分级教学，改革课程体系，更有针对性地对高校会计专业人才进行培养，进而为国家输送既具有实操技能，又具有管理能力和国际视野的全面发展型会计人才。本文基于会计教育与培养目标，从会计课程设计和高校会计专业建设等方面，提出会计教育的不足，并在重新定位会计培养目标并考虑用人单位对会计人员素质要求的前提下，对会计课程改革提出了一些思路，以对会计专业课程体系和课程结构进行合理地优化。

关键词：培养目标 课程体系 改革

一、会计课程体系改革的背景

目前，我国会计高等教育的培养模式多种多样，但大体上都偏重理论教学，而忽视实践教学。显然，这种模式严重偏离了市场经济发展对人才培养的要求。自2003年以来， IFAC（国际会计师联合会）推出了许多有关会计教育的国际标准，主要有专业会计师的国际教育准则和职业后续发展等，这对于国际会计师联合会的成员在国内发展、实施和协调教育标准与要求非常有帮助[1]。我国会计高等教育应紧跟时代的步伐，与国际趋同，培养适合国际需求的会计人才。作为培养高端会计专业人才的摇篮，大学在促进会计人员综合发展中发挥着举足轻重的作用。通过人才培养目标的重新定位，对教学方法和手段提出改革意见，进行分级教学，改革课程体系，更有针对性地对高校会计专业人才进行培养，进而为国家输送既具有实操技能，又具有管理能力和国际视野的全面发展型会计人才。……