秦迪 林丹 张鹤翔 范崇凯



摘要:民办高校的物流实验室的建设,是高校在进行教学中较为重要的一个环节。物流专业的理论教学和物流实践相辅相成,物流实验室是提升学生的物流实践能力重要场所。然而,我国民办高校的物流实验室在日常教学和发展中存在诸多问题,需要解决。本文将以调查问卷数据为基础探讨,深入分析民办高校物流专业实验室建设有关的问题,探求适合民办高校物流专业发展和物流实验室建设的路径。
关键词:民办高校 物流实验室 建设措施
一、引言
近年来,我国的物流业取得了巨大成就。主要体现在:物流基础设施更加完善,物流设施设备专业化水平和效率不断提升,物流管理水平快速提升。我国高校物流专业人才的培养,为我国物流行业的全方位的进步奠定了坚实的基础。据教育部门统计,截止到2019年6月,我国普通高等院校共2688所(注:不包括成人高等院校),其中物流相关专业设置主要有:物流管理和物流工程,开设这两个专业的高等院校分别有483所和120所,其中有177所高校建设了物流专业实验室。然而,进一步调查分析发现,建设有功能相对完善,能满足物流专业教学要求实验室的高校都是传统意义上的985,211高校。其他普通院校虽然部分建有物流实验室,但是物流实验室的功能定位相对模糊,难以满足物流管理实践的要求。大部分民办高等院校,基于各方面的原因,却没有真正独立的物流专业实验室。……