高校院系二级心理辅导站的建设探索

周琼华

摘要：以河南科技大学医学院二级心理辅导站为例，结合其自成立以来的工作实践，探讨院系二级心理辅导站的重要性、组织管理、工作队伍建设、危机干预体系健全、心理健康调查和宣传教育活动及特色项目活动创新等方面内容。构建了高校大学生心理健康教育的新模式，丰富了心理健康教育形式，更好地促进高校二级心理辅导站心理健康教育工作的开展。

关键词：二级心理辅导站 心理健康教育 建设探索

中图分类号：G441  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）11-0025-02

随着时代的发展，社会竞争日益激烈，当代大学生承受了前所未有的心理压力，由此引发的心理危机事件屡屡出现。为完善大学生心理健康教育工作网络和工作机制[1]，保障学生健康成长，学院成立学校首批院二级心理辅导站。近年来学院不断完善管理制度和危机干预体系，健全心理健康教育工作网络，面对全院学生进行心理健康知识普及教育，并开展针对性、创新性心理健康教育活动。通过工作实践探索心理健康教育新思路，拓展心理健康教育的内容、途径和方法，优化大学生的心理素质，预防各种心理危机的产生，充分发挥学院二级心理辅导站的积极作用。

一、院二级心理辅导站的重要性

学院二级心理辅导站作为学校心理健康中心的延伸，侧重于对学生团体宣传普及心理健康知识，组织开展适合本院学生特点的心理健康教育活动和解决轻微个案的发展性问题。……