简述小学美术水彩画的趣味性教学

那衡

艺术来源于创造，来源于生活。小学美术水彩画是一项根据学生对艺术理解和向往的学习需求所开设的课程。学生在学习富有艺术气息的学科时，不仅拓展学生的思维能力，还能让学生在繁重的学习中呼吸到新鲜空气。美术中丰富的教学内容更容易让学生感受到美术的趣味所在，激发学生的创造能力，为学生未来的学习奠定基础。

一、情境地教学，培养学生美术想象力

想象力对学生最为重要的，拥有强大的想象力可以让学生在以后能够更加顺利的学习，而在培养学生想象力的教学模式当中，情境地模式是众多教学方式中最贴近学生学习能力的。若学生对于美术的学习并没有特别深入的了解，教师可以利用情境模式教学法，让学生感受到大自然的魅力。

案例一：

上课时老师带来一朵花，问： “这朵花让你们想到了什么？”，学生争先恐后地抢着回答：“森林！”“我家的花园。”“春天！”老师听完回答，说：“那下面就请大家把你刚才想象到的东西用水彩画出来吧！”

水彩画不同于其他画种的画法，水彩画具有其他画所没有的通透视觉感，色彩明艳绚丽，非常适宜小学阶段的学生充分发挥自己的想象力。小学美术课标提到，要让学生通过自己的美术作品来充分表达自己的所思所想，激起想象和创作的欲望。

在这个案例里，教师通过一朵简单的花，让学生随心所欲地联想，在这个过程中，教师可以不断引导扩展学生想象的空间，这就提高了学生的想象力。……