初中地理教学中培养学生的实践能力

曾新平

摘 要：在初中阶段，对每一个学生来讲，地理课程是一门十分重要的基础课程。这门课程涉及的不仅仅是传授知识，还需要培养学生的自我动手能力，使其在实践中了解更多的地理相关内容，并增强其对相关知识的兴趣，提升学生的整体综合素质。针对这一要求，根据实际教学中得到的经验，总结出一些可以充分培养学生能力的手段与方案，希望能够对其他地理教师起到一定的借鉴意义。

关键词：初中教学;地理课程;实践力;培养策略

在初中的整个教学计划中，地理课程是必不可少的，在每一个学期都有着不同的教学内容，这些知识体系对于学生来讲，是他们培养自身实践能力与创新能力的有力保证。地理课程中，有很多知识涉及生活中的问题，这就给教师的教学过程提供了更多的发挥空间，也让学生拥有了更多的方式去提升自己。地理教师在培养学生的过程中，也要充分认识到学生是教学目标主体，用成长与发现的眼光去对待，在实际教学中，充分激发与调动学生对于相关内容的关注度与兴趣，为学生自我动手能力的培养做好引导。

一、初中地理授课过程对于学生实践能力的影响

根据新课改相关要求，学生实践能力的培养，就成为地理教师在实际授课过程中必须要面对与解决的问题。提升学生的地理素质，既要让学生充分掌握足够的地理知识，还要能够将在地理课程上培养出来的实践能力应用到其他方面。……