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王代福

技 法 导 航

《语文课程标准》（2011年版）在初中阶段写作的“目标与内容”中要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”在“实施建议”部分也指出：“应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”可见，训练学生在作文中表达真挚的感情，是作文教学的一项重要任务。“感情真挚”也是中考语文《考试说明》对作文基础等级的要求之一。因此，在中考作文的评判中，阅卷老师把文章能否做到“感情真挚”，作为一个重要的评分依据。

那么，在写作考场记叙文时，怎样做到“感情真挚”呢？下面，我们以考场记叙文《因为有爱》一文的升格为例，略加点拨。

一、审读文题，精选素材

通过审读文题，学生很容易想到父爱、母爱、友爱、师恩、陌生人的援助……除了选择这些凡人小事来突显“爱”的主题，我们还可以高瞻远瞩，与时代接轨，抒写平民英雄的人间大爱，讴歌世间的真善美。如捐献爱女遗体的“大爱父母”黄宏林夫妇;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;年届九十仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰;为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝……他们用爱谱写的华章温暖人心。这些都是写作的理想素材，大气新鲜，与时俱进，感召力强。

二、精心构思，抒写真情

其实，表现“爱”的主题并不难，难的是如何让文章吸引人、打动人。这就需要在情节的处理上下些功夫，在行文中运用一些技巧，精心雕琢文章的动情点，力求以流淌的真情来感染读者。