新高考改革背景下我国普通高中选课分析

马国荣

摘 要：随着新高考改革的不断实施，选课已经成为普通高中教学改革的重要趋势，选课模式坚持以人为本的理念，在这种模式下学生的自主性更强，教师的教学也更加灵活，有助于推动学生的个性化和创造性发展。但是，目前我国普通高中在选课教学中暴露出很多问题，影响了选课教学的效果，对新高考改革背景下我国普通高中选课现状进行了分析，指出了其中的问题，并探究了相应的解决对策，希望能够为高中选课发展提供一些参考。

关键词：新高考改革;普通高中;选课

新高考改革自2014年9月拉开序幕，而后各省市陆续出台了相应的改革方案。在新高考制度下，赋予了学生更多的选择权，学生可以自主选择考试科目，这种情况下选课教学应运而生，通过个性化的培养方式能够满足学生的个性化发展需求，从而全面提高我国普通高中教学质量。由于长期以来我国采用的都是班级授课制，选课在我国普通高中还不够普及，因此在尝试过程中存在一些问题，需要不断探索和完善。

一、普通高中在选课过程中存在的问题

1.学生选课盲目

由于高中生正处于青春期，身心发展还不成熟，还不能清楚自己真正需要的是什么，因此在选课过程中比较盲目，容易受到旁人的影响，无法做出合理的选择。一方面学校没有为其提供专业生涯指导教师，因此学生在选择过程中如果听到旁人的意见就会感到迷茫，还有一部分学……