《小王子》中的数学文化

敬婷 吴骏 何婕

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的著名儿童文学短篇小说，被教育部推荐为小学生必读书目。小说以一位飞行员为叙述者，以儿童的视角讲述了小王子与美丽而骄傲的玫瑰吵架，负气出走，在各星球漫游。他先后拜访了六个星球，遇到了傲慢的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、尽忠职守的点灯人和死守教条的地理学家，对一切充满了困惑，并觉得大人们实在是太奇怪了。终于，他来到了地球，遇到了蛇、狐狸和飞行员，同他们建立了友谊，渐渐明白了什么是爱、责任和生命，懂得了人生的真谛。于是，他决定回到自己的星球，回到玫瑰身边。《小王子》的写作渗透了算术、几何以及一些数学思想，通过对文中数学文化的分析，能够深入理解作者的写作意图，深层次揭示小说表达的意义。

一、算术

小王子离开自己的星球，来到第四颗行星上，这是个商人的星球。这个人实在太忙碌了，看见小王子来，连头都没抬一下。

“三加二等于五。五加七等于十二。十二加三等于十五。十五加七等于二十二。二十二加六是二十八。二十六加五等于三十一。嚯！一共是五亿零一百六十二万二千七百三十一。”

商人不停地做着加法运算，累计自己星星的占有数，在他的眼里，这些星星代表着财富。在小王子见到他时，他忙得连烟卷灭了都没有时间去点燃它。作者通过算术的计算及大数的读法，不仅表现出商人的忙碌，还展现了他十分讲究精确，更重要的是贪婪。……