浅谈应用型人才培养模式下高等数学课程教育改革的思考

摘 要：本文从三个方向提出了针对目前应用型人才的需求下，高等数学的课程改革方向，论述了通过将高等数学课程与社会需求相结合，引入数学建模创新点提高学生解决问题的能力，高校重视等方法对高等数学进行课程改革。以达到为社会培养应用型人才的目的。

关键词：高等数学;教育改革

近年来，随着社会上对应用型人才越来越多的需求，除了培养理论性人才外，高校也逐渐将应用型人才作为培养目标，不断地提出了教育改革，并在实践中不断地进行课程改革。毫无疑问，高校教育是现代社会培养人才的重要途径之一，在高校课程中，语数外都是基础课程，尤其是高等数学，作为一门公共基础课程，在高校课程体系中占据不可替代的地位，有利于培养学生的逻辑思维能力，独立思考能力，提高学生的综合能力。

那么数学作为一门基础学科，应用性和逻辑性较强，与人类生活息息相关，对培养应用型人才具有积极的作用，提高学生逻辑思维能力，帮助学生提高创新能力。高等数学作为高校一门非常重要的課程，必然也是重中之重，随着现代社会多元化的发展，教学方式也应顺应时代潮流，进行多元化的改革，高等数学课程也应该从单一的课程教学逐渐演化成多手段的教学模式。但是目前的高等教育课程许多还是照本宣科，课堂上大多数高校教师主要围绕教材进行讲解，以填鸭式教学，对学生灌输知识为主，学生只是被动接受知识，忽略了学生的主观能动性，不利于激发学生的积极主动性，更不利于培养适应社会的应用型人才。……