浅谈中职班主任工作中的困境及对策

令晓丹

摘 要：目前中职班主任在日常工作中往往会面临一些问题，导致教师不能展现有效的工作成果，难以为学生做表率，不能很好的帮助学生培养正确的人生观和价值观。因此，中职的班主任需要根据工作难点，利用合理措施对问题进行解决。

关键词：中职;班主任;工作困境

根据目前中职教学形势，班主任在工作中经常会受到来自学生以及其他方面的巨大压力，受到这些因素影响，班主任无法保证自身工作准确有序的进行，难以进行全面协调，导致学生无法在正确带领下进步。因此，班主任在工作中需要利用一定方式方法，树立正确班级管理观念，协调与学生之间关系，有效促进学生综合发展。

1 中职班主任困境分析

1.1 学生方面因素

尽管中职招生情况有所保障，但是由于大部分学生没有经过系统学习，基础差并且缺少组织纪律性，因此难以管理。部分学生会出现厌学情绪，其主要原因是学生基础知识掌握不够好，并且在学习期间态度消极，一旦遇到困难就会产生恐惧心理。除此之外，学生的目的性不明确，大多数学生不是自己选择中职学校，而是来自外界的干扰因素而被动选择，因此导致学生学习态度不端正，没有对学习树立正确认识[1]。中职学生处于身心逐渐成熟阶段，解决问题能力比较差，缺乏自我控制力和分析问题、解决问题的能力，情绪的变化也比较大。在各种因素的影响下，导致班主任无法有效管理班级，降低了工作效率。……