张鹏 史靖
摘要:从目前建筑教育的现状入手,分析建筑设计课教学目前存在的问题,进而提出改进的几点意见,希望以此来不断提高教学效果,为社会培养具有独立工作能力的专业人员。
关键词:建筑史;建筑设计;建筑史与建筑设计结合
中图分类号:TU-09
文献标识码:A
文章编号:1005-5312(2020)05-0041-01
一、建筑史和建筑设计结合的必要性
1.建筑一直在随着人类的进化而逐步发展,原始人类为了防御外敌、防寒保暖;古代人类为了防寒保暖、生活舒适;现代人类为了生活舒适、好看美观。随着社会的不断发展,人们的思想观念在不断的提升,人类对建筑的追求已经不仅仅是居住,而是上升到了美学价值。对于美的评价说法不一,但是这其中不可或缺的就是历史。一栋建筑如果没有历史元素的存在,那么它将是缺少灵魂的存在。一个没有灵魂的外壳又如何谈得上“美”呢。当代建筑设计做的往往又是这些无魂的外壳。这必将引起我们的深思。追根溯源,我认为源头是发生在学生时代的我们,没有把建筑史足够重视。我们可以看到,建筑系的学生对建筑史的课程学习远远不如对建筑设计的课程学习热情高。一方面可能出于急功近利的思想。另一方面,建筑历史课程教学在内容和方法上因循守旧、固守传统,亦妨碍了其自身的拓展及其与建筑设计的协同。①
2.建筑市场由于商业的扩张而出现了形式单一、简单高效的快速生产模式。建筑形象的肤浅无味。这种种因素的发生确实也很难让学生理解建筑设计和建筑史论之间有什么直接性的联系。……