高校基层党支部建设研究

摘要：高校中的基层组织教研室在高校的人才培养工作中承担着重要的任务，还承担着括组织教学、教师的培养、科研等重要任务。在高校的组织结构中，教研室属于基层组织，党支部与教研室，都是起着战斗堡垒的作用的基层组织。教研室是高校教学工作的第一线，也是党的指导思想和工作路线传播的重要途径。将支部建在教研室，是完善高校基层党组织建设中的重要一环，在促进高校教学、党建工作中有着举足轻重的作用，将两者的工作结合起来，才能更好的发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用。

关键词：教研室;党支部;建设

习近平同志在党的十九大报告中强调：新时代党的建设要以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，全面推党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。而以政治建设为统领加强高校党建工作，首要的任务是把党的政治建设落细落实到高校各基层党组织，切实为推进高校工作高质量发展提供坚强的组织保障。

一、现状分析

目前，我国高校中的教研室设置，大部分是按照课程或者专业方向进行设置，教研室的主要任务是教学，除此以外，还进行着保障学校教学工作能够有序顺利开展的撰写教学大纲、制定教学计划、总结和交流教学经验、开展教学研究和学术交流等任务。教研室在高校的组织结构中是连接学生和学校的重要纽带开展教学活动的基础单位，在高校组织结构中，其地位是不可取代。教工党支部在党建工作中的地位也是如此，都属属于基层组织，其工作应该是相辅相成的，以党建工作促进教研室的发展，坚持以党的政治建设为统领推动高校基层党建高质量发展。

在高校工作中，教工党支部的建设好坏直接影响到学院的凝聚力和氛围，也关系到学科建设和人才培养的水平，教师党支部的工作内容不能脱离教学、科研、管理、服务等工作，要紧密联系教研室的工作内容，指导教研室活动的开展。然而，事实的情况是大部分党支部的学习活动与教研室活动是互相独立的，两者开展的活动与工作内容并无太大联系，党员的先锋模范作用在教研室中并没有很好的发挥出来。因此，如何更有效地将党建工作与支部工作结合，找到两者工作的契合点和工作的切入点，是目前很多高校党建工作需要研究解决的课题。

二、存在的问题

教工党支部与教研室工作是可以相互联系的，然而一直以来我们并没有找到两者工作的契合点和工作的切入点，两者工作之间没有之间的联系是常态，教研室主管教学，支部主管教育学习，工作。但是近几年，在习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指引下，我们不断摸索、研究，在加强教师党支部建设工作方面取得了一些进展，但仍然存在着一些问题亟待解决。

（一）党支部的先锋模范作用没有有效发挥

我国高校办学规模普都在不断的扩大，一线教师在教学、科研任务上的压力也越来越大，教研室的工作主要集中在了开展教学工作和科研工作上，教工党支部在在其中并没有发挥出教学科研管理的作用。教研室和党支部的工作内容各不相关，互相脱节，党支部在教学基层工作上边缘化，先锋模范的战斗堡垒作用没有有效的发挥。党员在教师队伍中的模范带头作用也没有体现，没有制度和机制的保证使教研室和党支部的工作对接、联系。

（二）党支部的工作性质定位不明确

教工党支部在高校基层组织的工作性质该如何正确定位？其工作内容与教研室如何结合与区分？这是首要解决的问题，两者在工作上既要有共同点，又要有区别。在日常的党支部活动中，普遍存在着组织活动方面的方式单一的问题，与教研室的工作联系不紧密，因此效果也不佳。目前普遍的情况下，党支部的工作以政治理论学习为主，政治理论的学习与教学工作没有有效地結合起来进行，因此教师对支部工作的参与度不高。这就是党支部工作性质定位的问题，党支部的工作并不仅仅是进行政治理论学习，是可以将政治理论学习与教学工作、科研工作结合起来进行的，找到两者工作的契合点和切入点，党员教师在基层党组织中的作用的才能激发出来，才能保证党的路线、方针、政策在高校得到全面贯彻和落实。

（三）学院党委与教学领导工作缺乏联系与制度的管控

如何坚决党支部在开展工作中难以参与到基层教学工作中的问题？是党支部开展工作面临的一项最重要的问题，这与校、院两级缺乏切实到位的指导有关。一直以来，党委工作侧重点也集中在政治理论的学习上，对于将政治理论学习与教学工作联系的指导上不够。党支部的工作开展与学校党委、学院党总支的工作常常是‘断裂的，因此，要加强学院党委与教学领导工作间的联系，才能真正解决这个问题。

（四）党支部的设置和活动开展不合理

教工党支部在设置上多以专业划分，但是有的专业党支部因为教研室教师党员人数较少，就会出现不同专业教师所组成的党支部，党支部成员之间的交流较少，导致支部活动较难开展，大部分的支部学习活动以集中学习文件为主，活动开展形式单一，缺少吸引力，与教学活动完全脱离，很难真正的参与到教研室的建设和工作中，因此在党支部的设置要尽量考虑教研室活动的开展的关联性，就能很好的解决这一问题。

三、解决思路

要真正的发挥高校基层党组织在高校中的作用，首先要从从制度上解决，党委与教学领导充分重视起来，从制度上推动高校基层党建高质量发展，将党建工作与教学工作更加紧密的联系在一起。

（下转207页）

（上接208页）

（一）以政策领导和指导党支部的工作

上级党委应切实担负起教工支部建设的责任，以大局意识，在政策层面指导支部党建工作与教学工作的开展丰富的教研室活动。在政策上，以评选表彰基层党建优秀示范支部、评选优秀党建工作示范点等方式弘扬先进，及时总结并宣传优秀教工党支部的建设经验，以点带面的加强党委对教工党支部工作的指导。

（二）加强党支部在教学工作中的作用。

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。一直以来党支部的工作开展都是以政治理论学习为主，作为教工党支部，处在高校在教学科研第一线的重要位置，其工作的开展应当还是以教学、科研为主，作为学校中心工作开展的载体和抓手，在党支部活动开展中，应将思想政治教育与教学科研工作结合起来，做好校、院党组织联系教职工的桥梁和纽带;通过党支部的思想政治工作，带动起教研室的师德师风建设，打造教研室积极健康发展的平台。同时作为党员教师，无论是在党建工作还是教研室工作中都要带头进行学习，不断探索教学方法、更新教学理念、提高科研水平和教学质量。将党支部的战斗堡垒作用充分的发挥出来。

（三）加强党支部工作支撑和保障

教工党支部的工作难以开展，很大程度上与缺乏制度支撑和保障有关，无论是党支部的政治理论学习，还是教研室的教学科研活动，都必须用制度来保证和支撑，只有加强统筹规划，制定党建工作与教学工作结合的相关事项，解决了这些根本问题，教工党支部才能更好的开展活动，健全的工作制度才能更好的为支部工作提供支撑和保障。

结语

教工党支部作为高校基层党组织的党支部，应当不断加强和改进思想政治工作，加强与教研室工作的联系，充分发挥党组织战斗堡垒的作用，进一步强化政治引领，牢牢把握社会主义办学方向，不断探索党支部工作的创新思路，推进党建工作与业务工作同频共振、同心同向、协调发展。针对当前的情况积极拓展工作形式，丰富支部活动，加强队伍建设，将党支部建设与工作发展深度结合，为实现高校党务工作队伍与教师队伍的一体化建设提供有力的政治和组织保证，努力形成党建带动事业发展的良好局面！

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成新小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-18.

[2]梁海鹏.高校学生党支部政治功能研究[J].改革与开放，2016（20）.

作者简介：

龚垚奔（1985年—），女，汉族，江西上饶人，硕士，南昌工学院传媒设计学院，讲师，研究方向：环境艺术设计。

课题项目：

2018年南昌工学院党建研究项目，项目名称“以教研室为单位的高校基层党组织研究”（项目编号：NGDJ-18-19）。