在高中语文教学中融入中华优秀传统文化的探讨

原曦

摘 要：我国的历史发展非常悠久，在这个发展的过程中也沉淀了不少的优秀传统文化。本文主要对在高中语文教学中传统文化融合的意义展开研究并且对融合的主要方式展开了分析。希望能够给广大的高中语文教师提供一些建议，也希望可以得到指正。

关键词：高中语文;传统文化;融合

新课改以来，高中语文教师不再仅仅关注学生对语文知识的吸收，更加看重学生去学习的过程中思想道德的培养。在高中的语文教学中适当加入一些传统文化的融合有利于学生的德育发展。但是在这个过程中一定要注重对方法的运用，不然无法把传统文化的积极作用发挥出来。

一、融入中华优秀传统文化的重要意义

（一）培养学生文化内涵

语文的学习本身就是对我国文化的一种传承，对学生思想的洗涤。把传统文化融合到高中语文课程里面是对语文的学习进行一种弥补，很多学生的学习成绩很优秀，但是因为没有受到过传统文化的熏陶，造成自身文化内涵的缺失。高中语文的学习，可以让学生受到中华传统文化的熏陶，丰富自身的文学素养。比如书法也是传统文化的一种，在初中的学习阶段里学生就已经接触到这门课程。学习书法也是展示传统文化的一个重要渠道，学生在学习书法的过程中可以了解到汉字的由来、汉字的演变过程以及它的发展背景。这为学生有效传承中华文化提供了渠道。在不断学习语文的过程中，学生会了解到古人的智慧从而树立一种对古人的钦佩之情，这对学生在学习的过程中培养谦卑的精神有很大的帮助。……