幼儿园美术活动的教学问题及改进建议

张燕

摘  要：伴随着我国教育领域改革进程的不断加快，我国教育领域发生了较大的变革与创新。这种变革和创新是由内而外，由上到下的一种变革和创新，从教育方式和教育方法到教育理念和教育观念，从高等教育到初等教育，基本实现全覆盖。本篇文章探讨的就是幼儿园教育教学的问题，主要探讨的是幼儿园教育中美术教育教学活动中存在的问题，以及结合实际情况，基于幼儿园中班层次的角度，提出具有建设性的对策。希望本篇文章的研究成果对于幼儿园教育阶段美术活动的教学实践有所裨益，进而促进幼儿园教育阶段教育教学改革。

关键词：幼儿园教育;美术活动;教学;问题;建议

经济发展水平的日趋提高，人们对于文化的追求程度日渐提高，人们对于教育的重视程度达到了前有未有的高度。教育是走向成功的唯一法门，是实现自我的必由之路，是成为人才的最好的捷径。本篇文章对于幼儿园中班孩子的美术教学课程进行分析研究，首先对于其中存在的问题进行探讨，存在的不足主要包括美术教学活动中的目标不明确、美术老师角色扮演不到位、对于中班幼儿的发展水平不了解等方面。针对于这些问题，可以從明确定位美术教学目标、改变美术教师角色扮演、充分了解幼儿园中班孩子情况等三个方面入手进行解决。

一、幼儿园中班美术教学实践中存在的问题

（一）美术教学活动目标不明确

在幼儿园教育阶段中班美术教学实践活动中，美术教学活动目标往往不是明确的，换言之就是没有明确的教学目标。……