新课改背景下初中体育与健康教学策略探究

刘军

摘 要：在体育课程制订过程中，需要以学生为中心，让学生在体育与健康课堂学习中以健康为中心。体育中的健康教育是目前在教学过程中缺失的一个重要领域，也是未来让学生开展体育学习过程中的重中之重。在这样一个背景之下，初中阶段应该加强对学生的体育教学，让学生能够通过体育与健康课程的开展提高自身素质，帮助学生拥有一个健康的身体。

关键词：新课改;健康课堂;体育与健康

在新课改背景下，课程标准明确提出了体育课程的重要性，对体育课程的教学目标也作出了明确的规定，所以教师要逐渐在教学过程中对体育与健康教学投入更多的时间和精力。体育课程教学改革屡见不鲜，每一次改革都是为了让相关课程的教学意义最大程度地发挥出来，让教育者的教育理念能够实时更新，以生为本，以健康为目标是每一个人所期望的，所以在教学过程中教师也应该坚持健康第一这一教学理念，在实际教学过程中保证学生的安全。在初中阶段，学生的身体素质已经有了一定的基础，接触到的体育运动也变得更加丰富多彩。因此在此时体育与健康教学过程中，更应该让学生尽快地弥补之前教学过程中的不足，让学生能够有安全意识，有健康意识，重视体育课堂，提高课堂效率。

一、立足学生体质，制订适合学生的教学计划

每一个阶段，学生在成长过程中的需求是不同的，在初中阶段体育健康课堂上，面对一群正值青春期的学生更应该思考此时何种教育才是最适合他们的，他们最需要什么样的教育。……