小学体育技能教学游戏化设计的研究

林巧花

摘 要：在新课程标准不断深入的环境下，小学生全面发展与进步也成为教学工作的重点，所以体育技能教学也成为教育的重要构成。但是，就目前小学体育技能教学现状来看，明显还是存在较多的问题，无法真正有效地将小学体育技能教学的价值发挥出来，学生也无法从中获得全面的发展与进步，针对这一现象，对小学体育技能教学游戏化设计进行了研究，希望能够以此来进一步提高小学体育技能教学质量，促进学生全面发展与进步。

关键词：小学体育;游戏化设计;研究

在《义务教育体育与健康课程标准》中明确地提到过，要在教学过程中将课程学习内容划分为五大学习领域，而在这其中运动技能领域可谓是其中的重点，也是其他四大领域学习的重要载体。由此可见，在小学体育教学过程中，技能教学可谓是其中的重点，也是体育学科教学活动实施的关键，但是在传统技能教学模式之下，小学生不仅无法获得相关知识，还经常会感觉学习的枯燥性和乏味性，整个教学效果与质量一直无法得以有效提升。游戏化教学是小学教育阶段经常会使用的教学方式，也是符合小学生身心发展需求的教学手段，而本文就对小学体育技能教学游戏化设计进行了研究，希望能够以此来进一步改善小学体育技能教学质量和效率。

一、傳统体育技能教学弊端

就目前体育课堂技能教学现状来看，很多教师对于技能教……