探讨高中数学走班制分层教学策略

符文

摘 要：当今社会生活水平随着时间的变化而不断提高，社会所需要的人才质量也随之变化。这也就意味着教育必须要与时俱进，推进教育制度的改革也成为现代生活最本质的要求。在传统的数学教学模式中，大多数的学校都采用一班一师制度，一刀切式的教育极大地阻碍了高中学生个人的发展。在高中数学课堂中运用走班制教学模式，让能力高的学生接触到更有深度知识的同时，又能让能力低的学生不掉队。主要针对高中数学走班制分层教学模式进行分析，结合高中数学的课堂现状，从改变传统的课堂教学模式、提高教师的思想素质、提高数学知识的教学针对性这三个方面进行详细的阐述，为解决广大师生在高中教育中遇到的问题提供新的思路。

关键词：高中数学;走班制;分层教学;应用;探究

改革开放推进教育建设，现代生活方式不断革新，教育问题始终是重中之重，所谓少年强则国强，有了青年一代的力量才会有国家未来的进步，而教学模式的改进应该成为大势所趋，在经济全球化的今天，时局顺势改变，合适的教育方式才能使国家更好地立足。在传统的数学教学中，大多数的学校都采用一班一师制度，一刀切式的教育极大地阻碍了高中学生个人的发展。所以，高中数学教育需要进一步改变，原有的教学模式已经不再适合当代高中学生的需求。在高中数学课堂中运用走班制教学模式，在一定程度上解决了传统教学模式给学生带来的弊端。……