谈初中化学核心素养的培养措施

周浩浩

在全面实施中学生核心素养培养的背景下，初中化学核心素养的培养在促进学生知识与能力的双向发展，自主发展与社会参与的有效结合方面具有重要意义。初中化学核心素养的培养措施主要包括知识与能力双向渗透的教学方式，激发学生的自主性，自主发展与社会参与结合的教学导向等。

一、初中化学核心素养培养的重要意义

1.知识与能力的双向有利促进

学生的学习主要是两个方面的提高与促进，一个是知识性的，另一个是能力性的，知识性是比较专业的方面，而能力性的主要是综合性的，因此也决定了能力性的提高与促进是缓慢和艰难的。中学生核心素养的提出将两个方面综合起来予以看待，特别是对于初中化学来说，核心素养对初中化学提出了知识培养与能力培养的双向要求，因此，培养学生的核心素养有利于知识与能力的双向有利促进。

2.自主发展与社会参与的有效结合

化学作为偏应用性的学科，在社会和生活中直接进行应用转化的程度较高。因此在对学生进行培养时，更要注重体现核心素养中的社会参与。而学生完成社会参与的过程，也是学生进行自主发展的过程，因此，培养初中学生化学核心素养，就能促进学生自主发展与社会参与的有效结合。

二、初中化学核心素养的培养措施

1.知识与能力双向渗透的教学方式

中学生核心素养对初中化学提出了知识与能力并重的教学目标，很多教师对于学生知识的培养与能力的培养存在误解，认为两者是相互拮抗的，一个方面的发展会影响另一方面，不能够同时发展和促进。……