新工科建设背景下地方高校化工专业转型发展的思考

谭海军 刘峥 张淑华 李和平 钟福新

摘 要：新工科建设背景下，化工专业面临转型发展，亟须解决的关键问题是人才培养方案的革新、教学模式以及师资力量的升級等。本文立足桂林理工大学化学工程与工艺专业，从发展现状、存在的问题和改进的方向等方面进行了深入思考。

关键词：新工科;地方高校;化工专业;转型

高校工程教育的发展对一个国家工程人才的培养起着至关重要的作用，当今世界，新一轮科技革命和产业变革加速进行。互联网、物联网、大数据、新材料、新能源等新科技和新商业模式对传统工程行业和领域的冲击巨大，人才队伍结构和需求与以往有着明显的不同。十八大以来，国家一直在致力于实施创新驱动发展、中国制造2025等各种科技创新引领发展的重大战略举措。从近10年来的实施效果可以看出，政策上的高屋建瓴，让我们国家在许多传统行业领域实现了弯道超车，同时在很多新型行业领域处在世界领先的地位。现阶段，行业领域的更新发展，对高等学校工程教育的人才培养提出了新的更高的要求。所以，为了更好地适应国家和地方经济的快速发展，高等学校的工程教育必须进行全面、深刻的改革。于是，新工科教育理念和教育改革就是在这样的背景下提出的。2017年2月18日，教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会，达成了《“新工科”建设复旦共识》[1]。2017年4月8日，教育部在天津大学召开新工科建设研讨会，形成了《“新工科”建设行动路线（“天大行动”）》。……