高校辅导员工作的文化自觉

摘 要：面对社会主流文化教育与青年亚文化及新时代大学生文化生活中出现的诸多新问题，高校辅导员必须在工作中树立文化自觉意识，以人生导师的身份塑造社会主流文化自觉，以知心朋友的角色确立大学生亚文化自觉。

关键词：高校辅导员工作;主流文化自觉;青年亚文化自觉

基金项目：芜湖职业技术学院教学研究项目“高校思政课视野中的青年网络亚文化引导与矫正研究”（项目编号：WZ[2019]jy19）;安徽省质量工程教学研究项目“‘三全育人模式下高职生职业精神培育路径研究”（项目编号：2018jyxm0348）;安徽高校人文社科研究重点项目“‘三全育人模式下高职生职业价值观及其教育研究”（项目编号：SK2019A0843）。

文化自觉是指“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明明白它的来历、形成过程、所具有的特色和它发展的趋向”[1]。换言之，文化自觉要求生活与一定文化中主体，必须要文化本身有着高度的了解，以在面临问题时能够从容应对。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。”[2]作为大学生思想政治教育主体，高校辅导员既要以人生导师的身份对大学生做出正确的价值导引，也要以知心朋友的角色，融入大学生的生活之中。面对大学生文化生活中主流文化与青年亚文化的关系问题，高校辅导员要立足于人生导师的身份认同树立主流文化的自觉意识，也要立足于知心朋友的角色认同树立青年亚文化的自觉意识。……