唐惠忠
导 语
很多同学写议论文时思路艰涩,无法展开理论阐述,只好以叙代议,以致形成这样僵化的模式:简述材料,从中提炼出观点→举三五个在同一平面上的例子→用“由此可见”“综上所述”之类的话作归结→最后以“让我们大家都来做……的人吧”之类的话结尾。殊不知,这种大量引述例子、缺少理性分析的文章,很难说是真正意义上的议论文——议论文最基本的写法是“摆事实,讲道理”,而此类作文只有“摆事实”,没有“讲道理”;例而不议、引而不证,观点是观点,例子是例子,二者油水分离,不能融为一体。用作文专家高朝俊教授的话说,它们“充其量只是一篇说明文(说明文要说明的往往是已经得到确认的公理)”,而非重在“阐述事物的道理,揭示事物的本质或规律”的议论文。
病 文
放 下
一考生
说起“放下”,我想到这样一个故事:佛陀在世时,有位婆罗门贵族看望他。婆罗门双手各拿一个花瓶,准备献给佛陀作为礼物。佛陀对婆罗门说:“放下。”婆罗门就放下了左手的花瓶。佛陀又说:“放下。”婆罗门又放下了右手的花瓶。然而佛陀仍旧对他说:“放下。”婆罗门茫然不解,问:“尊敬的佛陀,我已两手空空,您还要我放下什么呢?”佛陀说:“放下你内心的执着。”婆罗门这才恍然大悟。(这是一个有关“放下”的经典故事。)
佛语有云:一切放下,一切自在;当下放下,当下自在。只有放下一些问题的时候,才能体会到有些问题其实并不需要放在心里;放下一些负担的时候,才能体会到有些负担并不需要挑在肩上。