基础教育出版新媒体营销方式探索

王惠

[摘 要]近年来，在线教育蓬勃发展，市场格局已基本形成，资源趋向集中化，头部效应明显，特别是成人教育、继续教育已形成成熟的商业模式。基础教育领域也有一些互联网企业从细分市场切入，取得了一定的突破。在此背景下，基础教育出版单位不仅要关注数字教育产品研发，同时更要关注新媒体营销方式的探索。

[关键词]基础教育;数字出版;营销方式

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.12.137

根据《2018—2019中国数字出版产业年度报告》显示，2018 年我国数字出版产业持续保持快速发展势头，全年收入规模达到8330亿元，比2017年增长17.8%。互联网广告、移动出版、在线教育、网络游戏依然处于收入榜前四位，保持迅猛的发展势头。其中，在线教育收入规模为1330 亿元，与2017年基本持平。在线教育作为数字教育出版发展最为强劲的部分，市场格局已基本形成，资源趋向集中化，头部效应明显。

目前，在线教育的市场份额中绝大部分是成人教育、继续教育，如出国留学、资格考试、职业培训、语言学习等。基础教育方面占比较低，目前表现较为突出的是“新东方在线”“学而思网校”等传统线下培训机构的线上课程服务产品，以及“凯叔讲故事”“VIPKID英语”“美术宝”等互联网企业从细分市场切入打造的在线教育产品，出版单位鲜有突破。

1 基础教育数字出版面对的特殊问题

当今社会，互联网技术的快速发展带来了生活、学习方式的巨大变化，但是在教育领域却很难取得突破，特别是在基础教育阶段，究其原因，大概有以下几个方面。……