新课改条件下高中历史教学方法的创新思路

梁石林

摘 要：随着时代的变迁，我国的教育也在不断完善。而和平时期学习历史可以提高学生的民族自豪感。教育体制改革是一个漫长的过程，历史是一门可以帮助学生更好地了解时代发展的学科。为了提高历史教学质量，必须适应教育改革的形式。高中历史教育在学生生活中起着重要作用。本文通过对现在高中历史教学的现状进行详细分析，探讨出新课改条件下高中历史教学方法创新的措施。

关键词：新课程;高中历史;教学方法;创新

中图分类号：G633.53         文献标识码：A

1高中历史教学的现状

为了使学生能够享受到学习的乐趣，为了使他们认识到历史学习的重要性，从而促进学生全面发展的能力。学校和家长过于重视考试结果，没有充分注意培养所有学生的能力;在发展学生自我教育方面遇到了困难，甚至难以在现实生活中运用所学到的知识。

（1）适当的学习模式。历史基本上客观地描述了过去发生的事情。传统的历史教学方式是一种灌输，也就是说，教师的解释，使班级变得更加严苛，而学生学习历史的兴趣大大降低，从而降低了教学质量和效率。其中许多是比较一致的，虽然在现阶段培训工作有了很大的改进，在实际使用教材方面仍存在一些问题。与此同时，教师培训工具直接影响历史教学质量。在高中，一些教师不清楚创新教育模式的重要性，在目前阶段，他们使用的是传统的教育模式，例如，没有使用多媒体解释技术，也没有使用互联网技术向学生传播知识。……