基于AHP-SOWT的校企共建园林实训中心发展战略研究

马亢 周庆峰

摘  要：校企合作共建实训中心是高校和企业的双赢之选，文章在文献分析、实地调研的基础上对校企共建实训中心进行SWOT分析，依据SOWT分析内容构建AHP层次分析模型，计算得出SOWT各因素的战略总排序，在此基础上定量得出SWOT战略四边形和战略向量，其中战略向量为（θ， ρ）=（13.7°， 0.77）。最后得出校企共建实训中心应采取实力进取型战略，并给出了进一步的分析和建议。为校企共建实训中心的经营发展提供了科学依据。

关键词：SWOT-AHP;园艺;设施农业;高校转型;实训中心

本文以商丘师范学院园林专业为例运用SWOT-AHP方法，使用层次分析法（Analytic Hierarchy Process， AHP）对SWOT结果定量分析，科学的得出校企共建实训中心的发展战略，进而科学的提出发展建议，以期为校企共建实训中心的经营发展提供科学依据。

一、校企合作共建实训中心的合作模式

商丘师范学院园林专业现有多种科研用地，植物生理实验室、设计室等科研场所、相关老师已经获得草莓、土壤改良剂、设施农业、生物质肥料等方面专利。校企双方可以采取多种合作方式实验室共享、定向研发与生产、定向人才培养、技术支持、技术转让等方法：

二、SWOT-AHP 研究方法

态势分析法（SWOT）是一种决策分析方法，首先将问题拆分为内部和外部因素即—内部的优势S（strengths）、劣势W（weaknesses）和外部的机会O（opportunities）、威胁T（threats）。通过调查分析将各因素按照矩阵排列，进而得出一系列的决策性结论。但是SWOT分析无法区分各因素的优先级，其局限性在于只可定性分析不能定量分析。因此需要使用AHP法对SWOT中的因素进行定量排序。……