浅议如何在小学美术课堂中利用废旧材料进行教学实践

孙亚珍

摘 要：随着现代社会日新月异的飞速发展，环境保护、废旧材料的利用也得到了社会各界的广泛关注。在当下的小学美术课堂，如何引入废旧材料，在美术教学的同时，给孩子们灌输废旧材料利用、保护环境的意识势在必行，教学意义也不言而喻。

关键词：环保意识;废旧材料;寓教于乐;小学美术教学

“教育从娃娃抓起”，小学教学尤其美术教学中，如何很好地将学习美术知识与废旧材料利用的环保意识相结合，已经成为当下小学美术教学的一个重要课题。在平时的美术教学中，如何有效利用废旧材料进行美术实践，我本人有几点拙见总结如下。

一、树立环保意识，养成收集废旧材料的好习惯

1.树立环保意识

环保意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对于生活在地球上的每一个人都至关重要，尤其对当前的小学生来讲，必须具备一定的环境保护素质，从小树立良好的生活习惯，养成爱护环境、保护环境的习惯意识，才符合现代社会对每个小学生基本素质的普遍要求。环境保护每时每刻都在无声无息地教育影响着我们每一个人。在人美版五年级下册第十课《自制小相框》这一课中，我利用了废旧材料一次性塑料针管和牛奶纸箱，针管做支架，牛奶纸箱做相框，向学生当堂展示制作的小相框，在课堂上引起了小小的“轰动”，学生的制作热情高涨，纷纷拿出自己收集的废旧材料展开了手工制作，寓教于乐，起到了良好的课堂引导作用，让学生在学习美术知识的同时，也学会了保护环境。……