如何有效培养低年级学生的阅读习惯

路建文

摘 要：阅读是每一个学生所必须学习的重要技能，也是每一个人认识世界的重要手段和途径。从激发学生阅读兴趣、教授学生阅读方法、指导学生进行阅读交流这三个方面就如何有效培养低年级学生的阅读习惯进行研究。

关键词：小学低年级;语文阅读;阅读兴趣;阅读方法

良好习惯的养成，对于我们每一个人都有着非常重要的意义和价值，其能够帮助我们学习更多的知识，进而成为更加优秀的自己。任何事情的成功，其背后必定有着长时间的坚持和努力。能够在长时间内坚持某一件事的主要原因就是良好习惯的养成。同样，良好的阅读习惯，也是学生所必须要掌握的重要内容。

一、激发学生阅读兴趣

对于低年级的学生来说，他们刚刚开始接触较为正规的学习教育。学生对于学校环境和周围的事物都还不熟悉，甚至有的学生会对这种生活产生一种厌烦心理。只有学生真正对某一件事或者是某一个事物产生浓厚的兴趣，其才愿意花费时间和精力去不断完善自己。同样，阅读也是如此。兴趣，是学生学习的动力之源。小学语文教师应该了解学生的爱好和兴趣，选择一些适合低年级学生阅读的有趣读物让其阅读，进而让学生发现文本阅读的乐趣所在。例如，教师可以给学生选择一些较为有趣的阅读内容来让学生在课下进行阅读，比如，《海底两万里》《小心眼巨人》《扑克游戏》《偷莎士比亚的贼》等，这些阅读书目是根据学生的心理发展阶段和兴趣所选择的。……