探究青少年校外教育与立足地方特色的课程开发

王元桃

【摘要】  峨山是新中国诞生后成立的第一个彝族自治县，历史悠久。彝族手工刺绣，是彝乡传统民族文化元素的特有表现之一，是峨山千年流传下来的古规和技艺。依托得天独厚的地域资源优势，峨山县青少年学生校外活动中心积极探索地方特色课程开发，围绕彝族非物质文化保护项目，开发非物质文化与青少年校外教育相结合的资源，在青少年中开展彝族特色文化传习活动。

【关键词】  校外教育 青少年 课程开发 彝族 手工刺绣 文化传习 活动

一、开发地方资源优势，融入文化传习活动

1.课程开发依托地方资源优势

彝族手工刺绣承袭彝族古老文化，是彝族传统文化饰品中最出彩的体现，至今已有1700多年的历史。峨山彝族延续至今有纳苏、聂苏、山苏（勒苏）三个支系，正所谓一方水土养一方人，不同的地域造就了不同的地域文化。在峨山彝文化中，彝族手工刺绣成为峨山彝族最具代表性的地域文化表达和文化载体。在1000多年里，三個支系彝家女代代相传，创制出的刺绣体系各具特色，纳苏支系、聂苏支系、山苏支系分别创制了堆绣、挑绣和平绣技法，其中聂苏花腰还创制了贴绣技法。在古老的彝族村寨，每一个彝家女都是刺绣行家，她们从小在彝族文化的熏陶中耳濡目染，从简单的花边、单一的绣片入门传习彝族手工刺绣，一直到节日盛装、婚嫁礼服的绣制，凭着简单的花针、色彩丰富的丝线和灵巧的双手，飞针走线，绣制出一件件鲜活的、具有浓郁彝族特色的刺绣品，一针一线蕴含了彝家女对美好爱情和幸福生活的向往和追求。……