高中历史教学的家国情怀教育渗透试论

权静

摘 要 随着教学改革深入开展，在高中历史教学课堂，要重视培养学生家国情怀。本文以家国情怀教育培养为侧重点，总结了家国情怀教育在高中历史教学中的作用，分析了具体的渗透途径，希望通过实践探索能够为学生日后发展奠定良好基础。

关键词 高中历史;家国情怀;分析

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0031-01

为了不断提高高中历史教学水平，本文通过实践研究，结合家国情怀培养策略，深入对其进行了总结，希望有效研究能够不断提高历史教学效率，从而为国家培育更多高素质人才。

一、家国情怀教育在高中历史教学中的作用

（一）为高中生树立正确的思想观念

一个正确的思想观念，对一个学生的一生能够起到非常重要的作用，因此我国教育部门将立德、树人定为教育的根本任务。而在高中历史学科的教学中，教师要将家国情怀教育融入历史文化教学中，并引导学生对其进行正确地理解，这样可以使学生建立正确的国家观念，促使学生产生强烈的民族自豪感与社会责任感，形成正确的人生价值观与社会价值观，并能够正确地面对生活中所遇到的各种困难，同时学会如何与其他人相处，做到尊重他人，相互帮助，共同进步，这样国家才能够走在正确的道路上。

（二）更好地阐述社会主义核心价值观的意义

培养学生的感恩之心，这是进行家国情怀教育的主要教育内容，学生要学会如何去爱其他人、陌生人、朋友、亲人、家庭、国家等，这不仅能对学生的发展起着至关重要的作用，也继承了我国悠久的历史与文化传统。……