基于数字化设计与智能制造的创新型人才培养模式构建分析

周克斌

【关键词】数字化设计与智能制造 创新型人才 项目教学法

1引言

现阶段我国科学技术发展速度不断加快，而机械制造的生产水平也出现了较大的转变，目前越来越多的企业使用智能化技术来进一步提高生产效率，以降低企业的制造成本，提高企业的经济效益，这便是当前我国智能制造的发展状况。在近些年经济发展速度不断加快，机械制造行业在现代化的背景下，不断加强智能化、数字化的发展，以便更好地适应当前的时代特征。我国提出“中国制造2025”的口号，转变传统的机械制造方式，实现数字化设计，将制造工期缩短，从而使企业产品制造的效益及质量得到提升。

2数字化设计与智能制造的意义

现阶段我国所谓的数字化设计技术，其实质是指对于产品进行数据管理，而目前我国最先进的机械设计技术主要有以下四种，即CAM、CAD、CAE 以及CAPP。在实现无纸化设计的基础上，数字化技术对于企业来说，使产品协调开发状态更加便利，可以实现数字化的管理模式，对于目前零件的加工工艺进行较好的控制，另外还可以做好优化产品研发的装备。在当前“中国制造2025”规划开始实施之后，这个发展项目需要将智能化普遍发展下去，满足现代科技的高效运转模式和目的。

3课程体系的构建

3.1基础模块

学校应该开设数字化设计与智能制造的课程，培养学生自身创新能力以及动手操作能力，开设相关课程，加强学生对机械相关知识的……