“一带一路”背景下在华外国人的中国文化实践意愿及影响因素探析

陶建杰 杨锦曦

近年来，中国越来越重视文化软实力建设。以2013年“一带一路”倡议提出为标志，国家软实力有了新的促进工具和抓手。2018年共有来自196个国家和地区的49万多名外国留学人员在中国31个省区市的1004所高校学习。①2019年，中国入境旅游1.45亿人次，比上年同期增长2.9%。②这些都显示了当今中国在全球的巨大吸引力。留学生与国际游客是文化软实力建设与传播的桥梁，从他们的角度出发，探讨与考察“一带一路”背景下中国文化软实力建设成效，显得尤为重要。

自美国学者约瑟夫·奈20世纪90年代提出“软实力”概念至今，经过大批学者的不断完善，学界已经基本认可“文化软实力是一个由文化资源力、文化传播力和文化影响力构成的动态过程”。③作为文化软实力的最终环节，影响力至关重要。而对一国文化的实践和行动意愿，正是影响力大小的具体表现。基于此，本研究以“一带一路”倡议下的来华留学生和国际游客为样本，试图呈现其中国文化实践意愿现状，分析影响实践意愿的主要因素，一方面呈现中国文化软实力建设成效，另一方面为今后中国软实力的提升提供借鉴。

一、文化实践力的概念和测量

约瑟夫·奈认为，软实力是一种吸引力，来自一国的文化、政治价值观和外交政策。④正因为文化在软实力建构中的重要作用，中国学者关于软实力的研究大多围绕文化软实力展开。“一带一路”倡议，有利于文化软实力向沿线国家辐射，而辐射的过程也能推动“一带一路”理念在全球扩散与传播。……