如何实现多媒体在小学数学教学中的恰当运用

贾向华

摘 要：近几年来，多媒体技术成为教学中最为常见的一种方式，小学数学作为小学中最基础的课程科目，加强对多媒体在小学数学教学中的恰当运用方式的研究，可以让教学效果得到进一步提高。文章从多媒体技术在小学数学教学中的作用入手，深入分析其在小学数学教学中的有效运用措施，以供参考。

关键词：多媒体技术 小学数学教学 多媒体教学

一、多媒体在小学数学教学中的作用

随着科学技术的发展，信息科学技术逐渐融入教学行业中，教育信息化也慢慢地成为了教育教学改革的重点。相比较传统教学而言，多媒体教学最大的优势在于，其能够将平面的、静态的、抽象的教学知识转化为三维立体的动态教学，提高教学的趣味性和生动性。尤其是将其和枯燥、单一的数学知识结合在一起，能让学生更好地接受数学知识，创造出学习激情，激发学生的学习兴趣。多媒体是一种有效的数字载体，不仅是简单的ppt技术，充分合理的应用这一载体，可以实现双向交互，创造高质量的教学环境，最大程度调动学生的视觉听觉感官，让学生全身心地投入到学习当中。最为主要的是，多媒体技术可以通过直观的演示，简化教学中的重难点，以往学生在学习小学数学知识的过程中，需要花费大量的时间完成基础理论知识学习，对于高年级小学生而言，一些抽象的数学知识理解起来十分困难，导致教学时间被迫延长，无法得不到预期的效果。……