土木工程大类工程造价类课程优化与实施探讨

宋协清 余群舟

[摘 要]在土木工程大类招生背景下，工程造价类课程有必要进一步优化调整。以华中科技大学建筑工程和工程管理两个专业方向为例，在不影响专业分流和本科四年制的情况下，提出土木工程大类工程造价类课程优化原则，并对课程具体优化及实施进行了探讨。

[关键词]土木工程大类;建筑工程和工程管理;工程造价类课程;课程优化与实施

[作者简介]宋协清（1971—），男，湖北云梦人，结构工程硕士，华中科技大学土木工程与力学学院讲师，主要从事土木工程施工、造价、保险公估、建筑消防和建设类执业资格教育研究;余群舟（1970—），男，湖北孝昌人，工学博士，华中科技大学土木工程与力学学院副教授，主要从事土木工程施工、工程安全管理、造价方面教学与研究。

[中图分类号] G642.0;TU723.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）27-0197-02 [收稿日期] 2019-11-15

一、引言

土木工程大类招生主要采用将土木工程一级学科下的几个专业合并在一起招生培养的模式[1]。华中科技大学土木工程大类招生从2017年开始采用该模式，土木工程大一新生入学时不分专业，一年后自主选择建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程、交通工程和工程管理等专业方向。目前，工程造价类课程仍按传统分专业方向开设相关系列课程。为更好满足目前新的发展和教学需要，在本科四年制不变的情况下，需要对工程造价类课程进行进一步优化与调整。本文针对土木工程造价类课程，在土木工程大类相近的建筑工程和工程管理两个专业方向，提出大土木工程造价的通识教育内容和专业模块化教育内容相结合的课程设置优化路径[2]。……