“人工智能＋X”电子信息类人才培养新模式探索

季薇 李飞 沈建华

[摘 要]人工智能（AI）技术的飞速发展与广泛应用，使得身处时代变革大潮中的学生们在学习观念、习惯、方法、行为方式等方面均发生了重大变革，同时也对高等教育理念、教学方法、教学模式、评价体系、管理体制等产生了巨大冲击。在紧抓人工智能时代信息素养内涵基础上，针对现有人才培养体系中存在的问题，着重从专业课程体系重构、师资队伍建设、教学模式改革、工程素养培养等四个方面出发，对“人工智能+X”时代电子信息类复合型人才培养模式进行了探索与研究。

[关键词]人工智能+X;电子信息;人才培养

[基金项目]2018年度南京邮电大学教学改革研究项目“以课堂教学改革为突破口引入AI要素的一流本科教育探索—以电子信息工程专业为例”（JG00218JX74）;2017年度江苏省高等教育教改研究立项课题“‘双一流建设背景下电子信息类专业人才培养体系的重构与实践”（2017JSJG138）;2016年度南京邮电大学教学改革研究项目“面向国际化的电子信息工程专业课程体系优化研究与实践”（JG00216JX04）

[作者简介]季 薇（1979—），女，江苏淮安人，工学博士，南京邮电大学通信与信息工程学院副教授，主要从事电子信息类课程教学、信号处理与人工智能相结合的交叉领域研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0191-03[收稿日期] 2019-11-08

一、引言

人工智能（Artificial Intelligence，AI）是信息科学领域最前沿的学科之一，历经60余年的发展，人工智能对医疗、交通、商业、航天、农业等领域产生了重大影响。近年来，人工智能更成为教育界的热词。……