新冠肺炎疫情下音乐对学生心理问题的疏导作用

张春风

摘要：新冠肺炎疫情下，人心惶惶，对大学生来说，他们要一直呆在家里不能出门，难免会出现寂寞、恐惧、无聊等不良情绪，继而会产生各种各样的心理问题，眼前，利用音乐疏导大学生的心理问题不失为一种好办法。众所周知，音乐作为世界上的通用语言，具有比文字更能穿透人心的力量，针对学生的心理问题，利用音乐抚慰他们的心灵，将有效缓解其生活和学习压力。

关键词：新冠肺炎疫情;音乐;学生心理问题;疏导作用

中图分类号：J60-4;G444

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0187-01

一、前言

新冠肺炎疫情来势汹汹，国家为了切断传播途径，已经禁止大中小学校停课，这就造成许许多多的大学生只能呆在家里玩手机玩电脑，每一天都过的无所事事，久而久之就会产生许多的不良情绪。那么，如何才能消除大学生的这些不良情绪？这是所有大学教师都非常关注的问题，下面，笔者就谈一谈音乐对学生心理问题的疏导作用，并分析相关的心理疏导策略。

二、新冠肺炎疫情下大学生的心理问题分析

（一）无所事事，感觉生活无趣，易生消极厌世情绪

许多大學生在家期间无所事事，生活一成不变，就是吃饭、睡觉、玩游戏，这样的日子持续一段时间，大学生心中自然就会产生厌烦情绪，感觉到生活非常无趣，自己的未来也十分渺茫，不知所措的时候更容易产生消极厌世的情绪，非常影响他们的正常生活和学习。

（二）整日上网，沉迷网络，易丧失人际交往能力

当……