中国画教学思考

林洁

摘要：本文主要针对中国画教学展开研究，先阐述了其可行性因素，然后重点提出了几点有效的教学措施，如积极反思传统教学、不断创新教学过程、融合美术欣赏和技法训练、加强评价机制的构建等，促进中国画教学活动的顺利进行，保证学生具备良好的学习热情。

关键词：中国画;传统教学;教学措施

中图分类号：J212-4;G642

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0233-01

一、前言

在我国民族文化构成中，中国画占据着极其重要的地位，是整个中华民族艺术审美和艺术涵养的重要凝聚体系，已经成为了不可或缺的文化体系之一。基于此，必须要对中国画教学的开展予以高度重视，对学生的学习热情加以调动，加强学生学习兴趣的培养，积极融合自身的情感态度，使笔下的世界变得更加丰富多彩，促进中国画教学的顺利实施，确保学生对教学内容和绘画技巧予以充分掌握。

二、现代中国画教学的可行性因素分析

在中国画不断发展过程中，大都以传统笔墨的方式對自然物象加以塑造，促进中国画的发展，在不断发展的绘画体系中，中国画的笔墨、线条表现技法将得到更大的发展。在新的课程体系的推动下，艺术领域的课程发挥着重要的意义，艺术课程体系在理念和目标等方面的特点比较多，对人文素养的培育予以了高度重视，而且对个性化艺术学习的重视程度较高。

现阶段，美术教学的开展，旨在将学生的整体素质提升上米，尤其在思想品德和文化修养等方面。……