“双一流”建设背景下金融学教育国际化的问题及对策

李严

[摘 要]在我国高校“双一流”建设背景下，我国高等教育国际化的步伐正在加快。而由于金融学的学科特殊性，面临全球经济金融一体化以及世界金融市场的巨大变化，如何加快金融学教育国际化，培养出具有国际视野、掌握先进金融知识、能够参与国际竞争的高端金融人才，是一个具有国家战略意义的问题。就目前我国金融学教育国际化的必要性以及存在的问题，提出了有针对性、切实可行的对策。

[关键词]“双一流”建设;金融学;教育国际化

[基金项目]该文系2019年度中国矿业大学基金项目“《金融国际交流》全英文课程项目建设”（2019YY06）阶段性成果

[作者简介]李 严（1981—），女，江苏徐州人，硕士，中国矿业大学管理学院金融系讲师，主要从事国际金融、金融监管、高等教育国际化研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0295-02[收稿日期] 2019-10-29

“双一流”建设是我国改革开放走到今天、面对下一步继续深化改革，在经济全球化的大背景下，提高我国高等教育质量，培养具有国际视野、全球竞争力的创新型人才的重要国家战略。2015年11月国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。该方案对于提高我国总体教育发展水平、增加国际核心竞争力具有十分重要的意义。方案包括建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提高科研水平、推进国际交流合作等。而要推进“双一流建设”，建设世界一流大学和一流学科，就要推进我国高等教育国际化进程。本文从金融学教育国际化的必要性、目前存在的问题以及对策几个方面进行阐述。……